Pusat Bahasa Mandarin UNS Selenggarakan Workshop Jurnal Mandarinable dan Maobi
Pusat Bahasa Mandarin UNS Selenggarakan Workshop Jurnal Mandarinable dan Maobi
Kegiatan yang menghadirkan pembicara dari LPPM UNS, Dr. Kukuh Tejomurti, S.H., LL.M. sebagai Ketua Unit Pengembangan Jurnal (UPJ) dan Teguh Endah Saraswati, S.Si., M.Sc., Ph.D. sebagai Ketua Divisi Akreditasi Jurnal Ilmiah diselenggarakan sebagai salah satu upaya yang dilakukan dalam mempersiapkan akreditasi jurnal.
Dalam sambutannya, Plt. Kepala Pusat Bahasa Mandarin UNS, Prof. Dr. Ir. Ahmad Yunus, M.S., mengatakan harapannya bahwa, Jurnal Mandarinable dan Jurnal Maobi apabila dikelola dengan baik tentu akan bisa masuk Jurnal Terindeks Scopus.
Direktur Tiongkok Pusat Bahasa Mandarin, Dr. Fan Jie juga menyatakan keyakinannya bahwa jurnal Mandarin akan lebih baik. “Dengan adanya penilaian jurnal maka kedepan jurnal akan berkembang dengan baik,” terang Dr. Fan Jie di sela-sela acara yang digelar pada 23 Desember 2024 kemarin.
Dr. Kukuh Tejomurti, S.H., LL.M. sebagai Ketua UPJ LPPM UNS mengungkapkan bahwa Jurnal Mandarinable dan Jurnal Maobi beruntung karena menggunakan bahasa Mandarin yang merupakan salah satu bahasa resmi sidang Umum UNESCO. Dan untuk mencapai Scopus ada 4 pilar yang perlu diperhatikan dalam pengelolaan jurnal ilmiah yaitu registrasi, verifikasi, repositori dan diseminasi”. Menurut Dr. Kukuh, Jurnal Mandarinable sangat berpeluang terindex Scopus karena sudah di sitasi oleh beberapa author dari jurnal Internasional Q1 dan Q2.
Ketua Divisi Akreditasi Jurnal Ilmiah, Teguh Endah Saraswati, S.Si., M.Sc., Ph.D. menyampaikan langkah-langkah praktis dalam menghadapi akreditasi jurnal nasional. UNS sangat mendukung perkembangan jurnal yang ada termasuk jurnal dikelola oleh Pusat Bahasa Mandarin UNS yaitu Jurnal Mandarinable yang terbit pertama di Bulan April 2022. Hingga saat ini, Jurnal Mandarinable telah memiliki 6 edisi sedangkan Jurnal Maobi yang terbit pertama di Bulan November 2023 telah ada 4 edisi.
Kegiatan ini merupakan perwujudan komitmen UNS untuk dapat membantu tercapainya SDGs keempat, yaitu pendidikan yang berkualitas melalui pengelolaan jurnal yang baik, sebagai publikasi ke masyarakat.